孩子們是我的精神力量！“玻璃人”32年堅守講臺演繹“最美”

幾十年血友病的侵擾，

讓他備受折磨，

但自從走向講臺，

32年來，

他一直沒有離開教學一線。

他說：

我喜歡和孩子們在一起，

他們是我的精神力量！

這位最可愛的人就是

建湖縣上岡鎮實驗初中教師陳占萬。

雖說才52歲，

陳占萬卻早已滿頭白發。

“他一輩子受折磨啊，

身上只要哪一處破了淌血，

就止不住，必須住院。

可那時候根本查不出什么病來?！?/span>

陳占萬86歲的老母親回憶，

可是兒子要強，

20歲時學校畢業后就做了鄉村教師。

　　△陳占萬在批改作業。

陳占萬雙肘雙膝都變形了，

幾乎不能伸直，

尤其是右膝已經不能彎曲。

陳占萬在板書時，

比其他老師要費勁得多。

面向黑板時他才悄悄皺下眉頭，

轉過臉來時，

沒有人注意到他強忍著不適。

考慮他的身體狀況，

校領導讓他到辦公室工作，

可他堅持教兩個班，

每周四節課。

每周一期的校報和

每學期一刊的?？庉嫻ぷ?/span>

也被他主動承擔下來。

　　△陳占萬在授課。

他的課講得生動，

與學生的互動非常多。

學生答對了問題，

他說：“此處應該有掌聲?！?/span>

學生答題心頭沒底，

他說：“只要你敢舉手，

錯了我也開心?！?/span>

學生們都喜歡上他的課。

身患疾病，

自強不息，

教育教學工作創佳績。

　　

　　多年來，無論是語文教學，還是改教的其他學科，陳占萬的教學實績始終名列前茅。捧出一份沉甸甸的成績單：主持市級課題研究并順利結題，參與省市縣多項課題研究，撰寫并發表論文十多篇，主持校本教材的編寫與修訂并在市級評比中獲得一等獎和二等獎，兩次市級教師基本功考核均獲得優秀，在市縣命題和教學設計競賽中均獲得二等獎……

　　陳占萬獲得縣“優秀教育工作者”“縣首屆最美教師”“第五屆感動建湖十大人物”等?！芭ψ鲆幻辛贾慕逃ぷ髡摺?，是陳占萬的座右銘。他說，現在最大的愿望就是能做到蠟炬成灰淚始干。