帶你走近小學老師，聽聽他們的心里話

9月10日，教師節當天，日月路小學舉辦了一場別開生面的聯歡會。聯歡會上，記者采訪到了幾位不同年代的教師，聽他們談談對于自己人生第一個教師節的感受。

△教師上臺講述自己從教故事。

“做教師是光榮的”

夏正順1983年參加工作，現為日月路小學語文教師。他對自己的第一個教師節，也就是1985年全國第一個教師節記憶猶新，“一輩子都忘不掉?！?/p>

夏正順當時在郊區（現鹽都區）潘黃鎮福才小學任教。這是一所村小，全校一共才10個教師，基礎條件也比不上城里，但尊師重教的氛圍很濃。夏正順回憶，當時學生家長大多是農民，說話很直，說得最多的是：“老師，孩子要是不聽話，該打該罵全聽你的！”

雖然條件不算好，但福才小學還是相當重視第一個教師節。節日當天，全體教師站在操場上，學生代表為老師們獻上紅領巾，然后所有學生一起面向老師，鞠躬致敬，“老師，節日快樂！”

回想起這個場景，夏正順依然心潮澎湃。在隨后的日子里，對教師節的重視程度越來越高。潘黃鎮每到教師節當天，會在鎮禮堂上舉行大會，不但邀請全鎮的教師參加，也邀請學校所在的村支書參與。再后來，村辦企業也開始在節日當天來校慰問。每每想起這些，夏正順就覺得“做教師是光榮的”。

在慶祝第35個教師節當天，夏正順寫了一副對聯。上聯：回首往昔，三尺講臺默默耕耘度陽春，數年如一日，日日夜夜嘔心瀝血，澆灌祖國花朵。下聯：感慨當今，九州大地累累桃李滿金秋，初心永不變，風風雨雨鞠躬盡瘁，培育時代棟材。橫批：師魂永駐。

“學生送我一個蘋果”

1990年，音樂教師尹紅芳迎來自己的第一個教師節，當時她在尚莊鎮中心幼兒園任教。當天學校準備了一臺節目慶祝教師節，尹紅芳上臺表演節目。

“幼兒園教師被稱為‘孩子王’，但做好‘孩子王’不是容易的。受當時條件局限，不少教師并非專業出身。我們幾個剛從學校畢業的專業老師，特別受人尊重?！币t芳回憶說，當時是全國第六個教師節，家長們還不太熟悉這些，也沒幾個人想到教師節向老師問好。后來隨著時間推移，幼兒園小朋友會在教師節當天向老師問好，祝賀節日快樂。尹紅芳說，孩子能注意到，說明家長也留意了。

2000年，語文教師于春玲在濱?？h大套中心小學任教，當時學校辦學條件有限，既沒有幻燈片更沒有多媒體教學手段。為了節約課堂時間，于春玲和同事經常在課前將一些必要的知識點寫在小黑板上。上課時，小黑板掛在大黑板上，正面講完了講背面，把課堂板書的時間節省下來。

于春玲當年的學生大多數都是留守兒童，父母進城打工，孩子與祖父母生活。由于祖父母文化層次都不高，無法輔導孩子學習，也很難進行心理疏導與溝通。于是，大套中心小學的教師大多兼著半個父母的責任。每天清晨，老人下地干活了，就把孩子送到學校來。老師此時必須到校。中午午飯后，學生在家閑著沒事兒，于是早早來學校?！皫缀趺刻斐晕顼?，都跟打仗一下，吃完就趕到學校去，不然學生到了沒人管?！庇诖毫嵴f。

2000年的教師節，于春玲收到教師節第一份禮物，一位學生帶給她一只蘋果。大套是果鄉，村民大多種植水果?！拔也恢朗呛⒆优R時起意，還是家長教他的，但特別感動?！庇诖毫嵴f，“突然對自己老師身份有深刻的認識，我想得把孩子教好?！?/p>

“抓緊時間訂正作業”

2010年是數學老師季曉霞教學生涯中的第一個教師節，當時她在阜寧縣楊集中心小學任教。雖然當天有慶?；顒?、聯誼會，收到了學生的賀卡，但是工作照常。

當時，季曉霞的學生也是留守兒童居多，輔導孩子寫作業，是一個大難題?！捌鋵嵁敃r家校共建撫育孩子的理念，早已提出來了，但受條件所限，我們只能擔起父母的責任?！奔緯韵颊f，人生第一個教師節，就是不斷利用間隙時間，“抓”學生到辦公室訂正作業。

相比之下，日月路小學今年新入職的教師張玲感受有些特別。張玲說自己經歷了兩個第一次教師節。她畢業于上海外國語大學，研究生學歷，曾在韓國高中教授漢語一年。張玲回憶說，韓國的教師節是5月15日，雖然氛圍不如國內，但教師節當天，學校還是定制了賀卡，讓每位學生寫下祝福的話語送給老師。

今年張玲迎來自己的第一個中國教師節。雖然工作才兩三個星期，但張玲已經感受到身上擔子。“三年級的孩子，遠沒有到可以自律的階段。這就是考驗教師耐心的時候了?！睆埩嵴f，有那么幾次，感覺自己耐心快磨光了。此時她應對的辦法，就是“不說話，不做表情，把自己心里理順了，再回去教育學生?！?/span>

“教師節聯歡會上，看著那么多前輩老師的發言，感覺從教是一生的選擇。為一個事業付出一生，是一件光榮又激動的事情?！睆埩嵴f。