加快發展智能教育 助力教育現代化

2022-12-26 14:02 來源:人民網 我要評論0 字號:
【導讀】 (作者為教育大數據應用技術國家工程實驗室常務副主任、華中師范大學人工智能教育學部副部長)

隨著5G、人工智能、大數據、物聯網等新一代信息技術的發展,科學研究和社會實踐的范式正不斷發生改變,促進了跨學科集智融合。以計算社會學的蓬勃發展為例,通過對大規模人類行為進行數據仿真和演算,極大地提高了人們對于社會公平、信息傳播等各類復雜社會現象的認知。

新興技術迅猛推進,加快促進了數據的采集、分類、存儲、加工、流通、分析和轉化過程,形成以數據要素為新興生產力主導的發展格局。與此同時,數據科學與大數據技術逐漸滲透到教育領域的教、學、測、評、管等各方面,海量且快速增長的數據蘊藏著對教育生態系統優化與變革的巨大價值,正在對教育研究范式的演進和創新產生深遠影響。

教育科學是復雜的系統工程,需要開展多學科交叉融合、滲透,以此支撐教育領域中重大科學突破和原創性創新。在數據驅動下,教育科學研究呈現出學科邊界拓展以及集成創新、融合發展的新態勢。多學科交叉融合為前沿技術與教育體系的重塑提供了源泉與動力,驅動現代教育不斷進行系統改革,以學科交叉融合推動教育科學發展已成為當今社會的一大主導方向和顛覆性創新的重要途徑之一。世界一流大學紛紛對這一學科領域的前沿交叉與融合發展、特別是數據驅動下的智能教育進行前瞻性布局和積極嘗試,為重塑未來教育提供機遇和動能。

智能教育是未來教育的重要創新戰略發展方向。國務院發布的《新一代人工智能發展規劃》明確指出,智能教育理應從科研研發、應用推廣和產業發展等方面進行一系列措施部署,旨在打造智能學習、交互式學習的新型教育體系。隨著數據成為新的生產要素,智能技術已成為教育教學場景的新型支撐,智能教育視角下的新型教育元素包括主體、環境、資源和數據四要素,其內涵可闡釋為:以數據要素為一大核心,形成“以服務主體為中心”的外循環和“以數據自治演進”的內循環兩個循環,滿足數據和主體、數據和環境以及數據和資源的三種雙向賦能關系,達到智能教育新四要素主體、環境、資源和數據的四位深層合一。數據作為主體、環境和資源要素流通的核心樞紐,是智能教育生態系統的中樞“智腦”,通過運用教育新型基礎設施和智能教育核心技術手段,能對教師、學生、環境、資源等各教育教學組成部分展開全方位深度感知,對教育教學全周期活動進行科學化表征,對規?;虒W與個性化學習形成全態勢診斷與分析,在數據驅動、智能增強下實現教育教學過程的可計算,助力人類智能(教師)和機器智能(人工智能)的深度融合,服務于未來教育的創新變革。

教育的可計算促使教育研究及教育教學規律的探尋更加科學,計算教育學開始興起。2014年,中國科學院院士李未在分析如何量化和提高高等教育質量核心問題時,提出了計算教育學的概念,期待“把以定性研究為主體、以經驗為基礎的教育科學,轉變為以大數據為基本對象、以計算和模型為手段的定量精確科學”。計算教育學是新時期教育學科發展邊界的新拓展,是教育科學內化表征的“行動抓手”,是數據科學研究范式轉型、技術賦能教育和多學科方法交匯的共同作用產物,具有鮮明的社會歷史屬性。它是基于數據密集型研究范式,通過智能技術賦能,解釋信息時代的教育科學活動與問題,旨在科學揭示教育復雜系統(教育主體、教育環境、教育資源等)內在機制與運行規律的新興交叉學科。計算教育學涉及教育學、信息科學、數學、心理學、腦科學等眾多學科和技術,必須綜合運用自然科學與人文社會科學研究方法,著力探索多學科深度交叉融合、聯合攻關的新方法、新模式,開拓計算教育學研究的新領域、新方向、新發現,以促進教育科學研究中規律性和機制性的理論突破,發展面向未來教育的顛覆性新方法、新技術與新應用,為解決教育改革發展中的教學環境重構(“扁平化”轉向“立體化”)、教學資源創新(“狹義化”轉向“泛義化”)、教學方法創新(“可觀測化”轉向“可計算化”)、教學評價變革(“經驗化”轉向“科學化”)等一系列重大問題,提供更加科學的綜合方法和技術工具。

計算教育學的興起,標志著教育科學迎來新的發展時代。我們應秉承計算教育學視角下的教育科學發展支撐理念,綜合運用對立統一的辯證唯物思想新方法論,堅持對教育科學實踐矛盾的正確認識和準確把握,重視教育科學實踐過程中問題導向與目標導向、工具理性與價值理性,積極推動計算教育學的理論體系、學科方法、技術工具、實踐模式等方面的不斷完善。加強數據驅動、技術賦能、學科集智,創新高質量的教育服務個性化,建立更為科學、完善的新型教育評價體系,創設教育管理的“精準化”導航,助力教育教學過程的數據計算、教育研究的科學理解以及教學規律的尋根溯源,為加快建設教育強國、推進教育現代化,提供重要支撐。

(作者為教育大數據應用技術國家工程實驗室常務副主任、華中師范大學人工智能教育學部副部長)

編輯:蘇舒
評論一下
評論 0人參與,0條評論
還沒有評論,快來搶沙發吧!
最熱評論
最新評論
已有0人參與,點擊查看更多精彩評論
版權聲明:凡本網注明來源為“鹽城新聞網”或“鹽阜大眾報”“鹽城晚報”“東方生活報老爸老媽”各類新聞﹑信息和各種原創專題資料的版權,均為鹽阜大 眾報報業集團及作者或頁面內聲明的版權人所有。任何媒體、網站或個人未經本網書面授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經通過本網書面授權的,在使用時必須注明上述來源。

關注我們

  • 微信

  • 客戶端

推薦文章

久久精品一区二区三区,国产拍偷自偷在线精品,秋霞国产精品成人片,国产激情无码一区二区在线观看,久久久久久久久精品毛片